咳咳，除了学习？
尽管跟昨天林磊儿的答桉比起来还有些不足，但是这样的答桉才是沉枫想要看到的。
方猴子的课堂作业根本没有逻辑可言。
“我觉得这坏人都是罪有应得。”
在黄止陶下面的这份则是乔英子的课堂作业，这两个人一看就是一起交上来的。
......
看到下一份作业的时候，沉老师的眉头又一次的紧皱了起来，整个人脸上的表情似乎比刚刚看完英子作业之后还要精彩，沉枫忍不住瞪大了自己的眼睛。
沉枫快速的把后面的作业全部浏览完毕，他朝着正在教室里慢悠悠转来转去的花甲搭档指了
很难想象，这是班里面数一数二的学霸交上来的课堂作业。
的分析，沉枫能够从里面读到学生们心里的想法，从而及时的发现问题，并尽可能的帮助他们解决问题。
沉枫作为老师兼表姐夫，低头认真看起来了自家这表妹的作业。
沉枫注意到作业里大部分的女孩子对于王萌萌这一家子的情况都是同情居多，其中像黄止陶这种指出当事人那种情况下的强制下车行为是极其的不合适。
沉枫抬头朝着自己右侧的方猴子瞅了几眼，只见这个家伙现在正看着窗外呆呆的啃着指甲，这么长的时间里人家已经给自己做了一套美甲。
“只是那个猥亵犯被判的太轻，这猥亵的成本太低了吧，我认为应该把他的信息给曝光出来，让他的家人朋友都看看他是个什么人。”
他根本看不清楚这上面写的是啥。
“这女的也傻，非要那时候下车，报警喊人不都行吗？可能她胆子太小了吧。”
“但是她不应该在那个时候下车，因为这不仅仅是对于自己的不负责任，同时还是对于她家人的不负责任，后面她父母两个人因为这个事情才会变得那么...”
“但她也很幸运。”
“我现在才知道原来化学老师真的能够自制炸弹啊。”
这家伙的思路完全就是祖安狂人蒙多先生最常说的那句话一样：想去哪就去哪~
“她的爸爸妈妈很爱她。”
这狂草字体书写挥洒出来的作业同样彰显出来了作者当时的心情一定是非常的急迫，抒发了作者的急切（吃鸡）之情。
对于这回刚开学的分班考试，她们两个闺蜜约定好了在名额非常少的冲刺班里会面，这就是属于学霸的自信。
方1凡！
方一凡。
“因为她们一直都是一家人。”
这时候的他想起来昨天林磊儿在办公室里说的一句话：世界上没有真正的感同身受。
而且中间的这个一字都飘了起来，就如同阿拉伯数字的那个1一样。
原因很简单。
沉枫微微叹气，他这个心理老师的教学之路任重且道远。
通过长期的分析阅读，以学生们的心理状况为基准，全方面的构成一个立体式的数据库，密切的关注着学生们的心理健康发展。
署名看上去也是十分的潦草。
相较于之前黄止陶的那份感性夹杂着理性的答桉，英子的这份答桉里充斥着女孩子独有的感性，在刚刚沉枫批阅过的所有作业里面只有乔英子一个人的作业是这样的感性。
......
可能英子心里的这种难以诉说的情绪，他这个自以为很了解英子状况的心理老师也无法去想象，他能够做的就是尽可能的使得她心里的沟壑逐渐填平。
班里哪怕学习成绩不太好的人
在沉枫看来，人只有心强大才是真正的强大。
沉枫在笔记本上写下对于这个女学霸的分析与评价以后，把她的那一页作业认真收好，相较于前面看的那些，黄止陶这份答桉不管是从卷面还是内容上都显得非常优秀。
沉枫看完以后迟迟没有落笔，他沉思了很久。
沉枫默然。
“因为她有一对很爱她的爸爸妈妈。”
沉枫甚至于都能够想到在下笔的时候英子完完全全的把她自己给带入了进去，相较于其他学生对于这个悲痛结局事件的思考，英子的关注点跟其他人的好像都有些不太一样。
......
黄止陶洋洋洒洒写满了整整一大张的空白纸。
就像方一凡那种，积极乐观的人不管在哪个行业都能走得很远。
其中也有相当一部分是对于那对因为女儿才锒铛入狱父母的同情。
对于传统家庭的那种爱，自小被妈妈一个人带大的英子似乎格外的渴望，父母之间关系的破裂令她的心如同一道被噼开的峡谷一样，难以弥补。
不然每个人都跟林磊儿一样能够站在上帝视角下把整件事情全都给剥开来，无疑就失去了这次课堂小故事的初衷。
在不断地看下去以后。
这在某种程度上来说，其实就如同一个人型的数据分析库一样。