她转头拍了拍同桌，同桌叫黄琳，写的一手好字，棠溪常常求她给自己的新课本写名字或是在新本子封二写上一美句，什么“老了时光，亮了梦想”、什么“人的一生不像想象的那么好，但也不会像想象的那么坏”诸如此类，励志的、文艺的，果真矫情。
黄琳桌子左侧放着一块电子表，棠溪压着嗓子问“还有几分钟啊？”黄琳将表递给她，五点十五分，天，还有十五分钟，果真度秒如年呐。
棠溪觉得自己算是有些读书的天赋和脑子，虽不高，但在学生时代也能傍身，至少能以好学生的姿态入老师们的眼，收获一些多于其他同学的关注与关心。
学生时代的好学生，不就大多靠成绩衡量的嘛。
她坐在靠窗位置，窗外可以看见学校旁的小区，此时几个老人坐在小区花坛边聊天，一群小孩在旁边耍，一副岁月静好的场景。
 第一章 周六
“铃铃铃，同学们下课了，老师您辛苦了、、、”，这铃声果真悦耳，但内容却并不公平，棠溪深切又愤慨地认为其实同学们也很是辛苦的，不能厚此薄彼呀。当然，她一个人的抱怨并不能改变什么。
棠溪吃完饭回到教室，凳子被值日生倒放在桌上，她将凳子拿下放一边，站着消食，拿出一本疯狂阅读翻看，偶尔和黄琳聊几句。
至于棠溪偶尔的厌学情绪，不过是当一件比读书更让人欢喜的事情出现，按耐不住罢了。
终于，终于，还剩一个晚自习加明天上午了，她倒也不是学渣，又或是讨厌学习，相反，棠溪成绩挺好的，从小到大，在班上也总能名列前几。虽然她小学前三年时班上只有五个人，但后面至少保持了下来。
教学楼通往食堂的路两旁，两列枫树整齐排过去，两边是田径场和篮球场。此时斜阳透过田径场的围栏，穿过枫树叶，射向田径场一个个朝气的身姿，是青春的味道。
老何是教语文的，典型的愤中，对社会诸多不满，每次讲课都一堆吐槽，棠溪常常想他这算不算在摧残祖国可爱的小花朵、社会主义的接班人，又或者是在打预防针，让他们这些温室花朵间接体验民生疾苦、水深火热，好树立起为生民立命的伟大壮志？
但是计划总是属于过去，而非未来。
棠溪觉得可真羡慕，不用读书，不用竞争，还未长大，那是她小时也曾拥有的童年时光。又想着，可惜小时候的日子没有他参与，现在至少可以瞧见他，明天，期待啊。
这是棠溪在丰城二中最喜欢的地方，绿色、文艺、昂扬是这一片给她的感觉。
棠溪望着讲台上依旧口若悬河的老何，讲的内容被她一脸嫌弃的堵在耳外，最后一节课，就不能自习么？
讲台上的老瞿坐下不过几分钟，表情微笑道：“我复印了今天学的语法的练习题，给你们半个小时，做完交上来改。来，英语课代表发下去。”
棠溪拿出小记事本，回想着今天的作业，然后写上日期，一项项仔细的列好，考虑着作业量，又在每项后面分配好时间。之后，棠溪拿出作业，开始她今天晚自习的征程。
又看着发到手中密密麻麻的题
丰城九月，热浪依旧。
老瞿刚从办公室出来时，班上的“传声筒”一步跨进教室，嗓门大着说道“老瞿来了！”教室瞬间哄乱，开始各回座位，再过了几秒后，安静了下来。
用她干妈的话来说就是“很好养活”，因此棠溪从小就有点胖，否则也不会有个小名叫“小胖”，听起来跟个男娃一样，棠溪很是嫌弃，但奈何从前身材和这名却很配，她也很是为难。
自从棠溪上了高中，许是学习压力大了些，倒也没从前那么胖，瘦了些许。棠溪想着明天去干妈家，干妈肯定又要说她瘦了，然后便叫她多吃点，想想干妈的手艺，棠溪便觉自己还能再添点米饭。
棠溪期望着她和他的未来，虽然这个想法置于心头，未诉诸于口，却也是她前进的一番动力。
其实倒也不用，棠溪觉得自己生活条件不好，但也挺幸福的。老何对社会的不满，她也是能看到的，可能她还未涉世，所以还未输给“生活”。大概老何在她现在这个年纪，也是怀着梦想与期望。
棠溪内心再次嗷呜一声，看着老瞿那张笑脸，觉得那简直是奸笑，好生气，半个小时又没了。
棠溪拉着黄琳还有其他几个姐妹，手挽手，像一排栅栏往食堂走去。年少时的好友啊，大都这番走路姿势，以为情深，倒也很难考虑他人行走方便。
棠溪又感觉肚子唱起了空城计，嗷呜，简直生理心理双响雷，算了，还是听听老何讲课吧，或许时间还可以过的快些。
晚自习预备铃声响起，周六晚是班主任的晚自习，班主任姓瞿，他们常叫他老瞿，当然是背着老瞿叫的。
食堂的饭菜其实千篇一律，日日重复前一天的花样，棠溪是个吃货，但并不是真正意义上的吃货，主要在于她一点也不挑，饭量大，食速快，每餐都践行了光盘行动的宗旨。