「棠,小心点。」大姊扶住她,无奈的说。
2分类不要超过七项:哈佛大学的米勒教授发现,一次很难正确想起超过七项的内容。
二姊抬头一看,王源的脸在她面前,突然放大了十倍。
可能是因为台词本上没有这题吧。
「说到刚才的读书计画,六位在考试前会如何做准备呢?」汉典哥问。
「是。」怎麽觉得大姊似乎有点紧张?
「至於没有参考书的同学,可以从课本里的标题、副标题或学习提示下手。知道重点在哪里,才不会乱读一通。」
「可以从自己做错的作业和评量来找。」沉默许久的我有些高冷的开口。
毕竟,那可是她的偶像。
「要开始了。」我收起手机,缓缓说道。
4建立关联x:找出某些重点的关联x,把事物连接起来。
「a!」导演大喊。
「其实在读书时,记忆力是非常重要的。加强记忆力就有六种方法。
「二源,你吓到她了。」王俊凯露出虎牙,对二姊无奈地笑了笑。
「哇!」看完我们的表演,汉典哥呆掉,「这不是他们仨的歌吗?」
「啊哈!见鬼啦!」宪哥的名言又跑出来了。
我跟她离得近,所以也听到了。
「另外,晚上睡觉前听些古典音乐或没有歌词的音乐,不仅可以消除大脑一天来的疲劳;还可以活化右脑,帮助大脑把读过的内容变成视觉影像,就能牢牢记住了。」
「你们是台湾的艺人吗?」突然,一个暖暖的薄荷音在二姊头上响起。
我猜,二姊现在应该是像《微微一笑很倾城》的nv主角贝微微一样,进入条件反s状态了。
而二姊只是笑了笑,便继续说道:
四是自己不懂的地方。
「要帮助记忆的话,也可以多吃h豆制品、咖哩、鱼、奇异果、牛n、j蛋、香蕉、苹果等种类的食物。」身为吃货的王源不忘补充吃的。
6建立学习动机:像是有些人不喜欢读书,喜欢看日本动漫和韩剧等;为了看懂内容,竟然去自学那些语言,这就是学习动机了。」
三是课本里的标题或学习提示。
「你是黎以希?」易烊千玺淡淡地看着大姊。
不懂读书方法的人,可以把参考书中整理好的重点,一一记下来。」
「!!!」二姊吓得往後退两步。
我无语的扔了个视线过去。
二是参考书中整理的重点。
「啊?嗯」
大姊沉y了片刻,代替愣住的二姊,缓缓说道:
「那要如何知道自己哪里不懂呢?」姊提问。
看见王俊凯正要拿起话筒,二姊狡黠一笑,抢先说道:
「嘿!以棠!」二姊像是从刚刚王源的那句话问完後就一直不在状态,直到看见王俊凯的手在她眼前挥了挥,她才回过神来。
是啊,前面宪哥不是就说过了吗?
「嗯?」
「我认为考前复习的重点有四个——
一是老师上课时要我们写的笔记。
「哎唷,你们忽视我啦!」王源孩子气的大叫,「以棠你还没回答我的问题呀!」
「我们只是普通的学生。」二姊好心地对他解释。
「啊?」二姊愣了一下。
「回归正传吧。」姊轻咳一声,「其实我还满想知道的,以棠你前面所提到的读书计画,到底是什麽样子的?」
我默默的拿出我的手机,打开看。
「嗯,很厉害。」哇,易烊千玺竟然称赞大姊欸。
1跟范例一起记:搭配范例一起记,好背又容易回想。
虽然看
「呼!终於可以休息了!」二姊重重的叹了口气。
我依旧沉默不语,低头滑着手机。
二姊一连串的说完後,连我都明显感觉到王俊凯的面部表情僵住了。
「读书除了记忆力以外,还有三力——专注力、执行力和浏览力。」易烊千玺也加入解释,
明知故问呢。
我要努力维持好我高冷的人设。
「想必是成绩特好才会被邀请到这里吧。」王俊凯微笑。
「好!关於剩下的计画,我们等会再说!咱们先进广告啦!」宪哥一说完,导演便喊了声卡!。
「平常上课时,只要有听不懂的地方,一定得问清楚。不然长期累积下来,成绩就会落後别人一大截。」
王源像是发现了新大陆般,向二姊问道:「以棠,你妹妹都是这麽安静吗?」
王俊凯思考了一会儿,才接下去说道:
真是不简单呐。
5利用图像:将内容转换成图像,在脑海中呈现画面。
3利用节奏和押韵:记忆较长的英文单词或诗词,分段落时结合节奏感。